Развлечение в средней и старшей группах «День Смеха»

Развлечение в средней и старшей группах «День Смеха»

 

Составила сценарий и подбирала музыку: воспитатель старшей группы № 4 Широкова О.В.

 

Задачи: познакомить детей с праздником « День смеха», научить детей играть в веселые игры под музыку, познакомить с разными танцами, учить детей изображать различных певцов. Воспитывать у детей дружеское отношение ко всем людям. Учить детей веселиться. Создать детям праздничное настроение.

Действующие лица:

Ведущий – воспитатель средней группы Смирнова Елена Валентиновна

Клоун Клепа – воспитатель старшей группы Широкова Оксана Валериевна

Оборудование: костюмы для конкурсов, платочки.

Музыкальное оформление: песня« От улыбки…»(минусовка), песня Hafanama, песня « Пусть бегут неуклюже»(минусовка), веселая ковбойская мелодия, мелодия для частушек, Барбарика « У друзей нет выходных», танец маленьких лебедей, Сердючка « Дольче Габана», Кадышева « Течет ручей», танец маленьких утят, К.Семенова « Так давайте устроим большой хоровод»

 

Гости праздника занимают места в зале под веселую музыку( « От улыбки…»)

 

Ведущая:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго ждали, не скроем

Наш весёлый праздник смеха.

На праздник, на общее веселье

Мы пригласили в гости смех,

Забаву, веселье и развлеченье

Шутку и юмор для потех!

Входит клоун Клепа. Танец Клепы под музыку Hafanama.

Клоун Клепа: - Добрый день девчонки и мальчишки. Наши дорогие ребятишки. Я пришел  вас с днем смеха поздравить, посмешить, позабавить. Праздник смеха и улыбки ранней к нам пришёл весной. Вот и солнце светит ярко, улыбаясь нам с тобой.Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться. Праздник юмора с утра. Крикнем вместе все ха-ха. В этот день улыбчивый, жить без шуток плохо. Если ты обидчивый, вспыльчивый, забывчивый, хмурый, неуживчивый. Берегись подвоха! Давайте знакомиться. Я клоун Клепа, а вас как зовут? (дети отвечают)

Ничего не понял! Давайте каждый скажет свое имя, но когда я позвоню вот в этот весёлый колокольчик. (звонит в колокольчик дети называют своё имя).

Игра "Назови своё имя"

Клоун: Вот теперь мне все понятно: Бу-бу-бу. А девчонок Сю-сю-сю.

Клоун подходит к каждому ребенку и здоровается с ними.

Клоун  подходит к ведущему, здоровается с ней и предлагает поздороваться ладошками.

Игра "Давайте поздороваемся" под музыку(« Пусть бегут неуклюже» ) идут по кругу парами, музыка заканчивается, здороваются по команде Клоуна - ладошками, носиками, хвостиками.

Ведущий: -Отмечаем праздник смеха. Ну потеха. Вот потеха. Словно целый белый свет съел смешинку на обед.

Клоун:- Ой, я до садика бежал и башмак свой потерял. Вы не видели мой башмак? Сейчас я его поищу.

Подходит к детям, снимает по одной туфле и складывает в корзинку. Садится и говорит: - Сейчас буду мерить. Вон сколько разных башмаков, глядишь и свой найду. Обувает, примеряет.

-Ой, да вот же он. А куда я это всё богатство дену. Ладно! по дороге выброшу.

Ведущий: -Ты чего! Это же туфли детей.

Клоун: Ха-ха-ха! Обманул тра-та-та обманул ла-ла-ла. 1 апреля -никому не верят.

Ведущий: Предлагаю в круг всем встать и с платочком поиграть.

Игра с платком  (под музыку дети  передают платок, музыка заканчивается, у кого платок в руке, тот танцует с платочком в центре круга, все хлопают) .

Клоун: А теперь поиграем в игру  « Веселые артисты» Я выберу 2 мальчиков, они буду под фонограмму изображать известных певиц (Верка Сердючка и Надежда Кадышева)

Ведущий: А теперь конкурс танцевальный. Клепа  включай музыку и показывай как танцевать, а дети пусть повторят движения.(макарена, ламбада, танец живота)

Клоун: А мальчики смогут повторить мой любимый танец? (выбирается 6 мальчиков, они встают по 2, на них надевают юбки – пачки, они танцуют танец маленьких лебедей)

Клоун: Танцуете вы хорошо, а петь умеете?

Ведущий: Умеем, мы подготовили частушки.(дети средней и старшей гр поют частушки)

Подружка моя,

Как тебе не стыдно:

С утра до вечера болтаешь.

Думаешь не видно?

Подружка моя,

Вовсе не болтаю я-

Новости все расскажу.

А потом и замолчу.

Подружка моя.

Как тебе не стыдно:

До упаду ты смеялась.

Думаешь не видно?

Подружка моя,

Я ведь не хотела:

Палец показали мне-

Я от смеха села.

Подружка моя,

Как тебе не стыдно:

Дома ты не убираешь.

Думаешь не видно?

Подружка моя,

Дома убираю я:

Веником пыль подмету

И сама плясать пойду.

Подружки мои, старушки-веселушки,

Если бы не мы с тобой

Кто бы пел частушки?

Клоун:Да поете вы хорошо, а теперь поиграем в игру « Кто быстрее» (под мелодию « Пусть бегут неуклюже..»)Сначала средняя группа 7 чел, потом старшая. Ставится 6 стульев по кругу, играет музыка (« Пусть бегут неуклюже»), дети бегают вокруг стульев, музыка замолкает, нужно сесть на стул. У кого нет стула, выбывают.

Ведущий: Дети у нас сегодня день смеха, а в этот праздник принято дарить друзьям улыбку. А еще подарим друзьям поцелуй. Поиграем в игру « Поцелуй» Дети встают в 2 шеренги и передают эстафету поцелуем в щеку. ( быстрая ковбойская мелодия)

Ведущий: Ой какая добрая эстафета. Видно как вы любите своих друзей.

А для друзей есть еще одна игра « Перевертыши» Дети стоят парами напротив друг друга, по команде ведущего: - Перевернулись, дети переворачиваются на 360 градусов и хлопают друг друга в ладоши.( музыка Барбарики « У друзей нет выходных»)

Ведущий: Веселились, хохотали и немного все устали. Мы немного посидим, что будет дальше поглядим.Мы немного отдохнем, а мальчики старшей группы покажут нам шуточный танец « Бабушки- старушки»

Клоун: Ой как хорошо мальчики танцевали, у меня ноги сами просятся в пляс, давайте тоже потанцуем, вставайте в круг..

Танец "Утята"

Ведущий: Пусть смех и улыбки не знают границ. Пусть будет светлее от радостных лиц. Да здравствует 1 апреля-праздник шутки и веселья.

 Ребята не стесняйтесь. Чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь. Ищите улыбку! Цените улыбку! Дарите улыбку друзьям. Любите улыбку. Храните улыбку! Нам жить без улыбки нельзя!

В конце все встают в хоровод танцую под песню « Так давайте устроим большой хоровод»